9月開學(xué)季，校園傳染病防控也成為重要的工作之一。由于免疫系統(tǒng)仍在發(fā)育過程中，加上卡介苗的保護(hù)效力有限等因素，學(xué)生群體在感染結(jié)核菌后容易發(fā)生結(jié)核病。海軍第九〇五醫(yī)院結(jié)核病科主任夏凡提醒：發(fā)現(xiàn)和治愈肺結(jié)核患者是當(dāng)前控制結(jié)核病疫情的最有效措施，早期診斷、規(guī)范治療是治愈學(xué)校結(jié)核病患者、消除傳染性、阻斷校園內(nèi)傳播的關(guān)鍵措施。

今年8月，17歲的交換生小劉同學(xué)來到上海，開始美好的校園生活。

(資料圖)

可入學(xué)后的兩周內(nèi)，小劉出現(xiàn)了午后發(fā)熱、盜汗、咳嗽咳痰等癥狀。起初她不以為然，認(rèn)為吃點(diǎn)感冒藥就可以了，可是服藥后癥狀并沒有減輕，而是連續(xù)3天出現(xiàn)了高熱、胸痛、氣急的癥狀，且胃口越來越差，體重也在減輕。

之后，在老師的陪伴下，小劉來到海軍第九〇五醫(yī)院結(jié)核病科就診。通過患者的病情描述，以及痰液檢查、影像學(xué)檢查和血液檢查，并結(jié)合支氣管鏡檢查和胸膜組織病理活檢，醫(yī)生快速做出診斷，明確小劉患上了活動性肺結(jié)核、結(jié)核性胸膜炎。

經(jīng)過規(guī)范化抗結(jié)核治療一周后，小劉的癥狀明顯好轉(zhuǎn)。

究竟什么是肺結(jié)核？其癥狀有哪些？如果學(xué)校內(nèi)有學(xué)生患上了結(jié)核病，學(xué)生和老師應(yīng)該怎么處理？夏凡也給出了答案：

肺結(jié)核是什么？

肺結(jié)核也稱“肺癆”，是一種由結(jié)核分枝桿菌感染引起的呼吸系統(tǒng)傳染病，病灶主要發(fā)生于肺組織、氣管、支氣管和胸膜部位。在我國，肺結(jié)核屬乙類法定報告?zhèn)魅静　?/p>

學(xué)生為什么是肺結(jié)核高發(fā)人群？

一方面，學(xué)生正處于青春發(fā)育階段，機(jī)體的免疫功能尚不完善，再加上學(xué)業(yè)壓力大，鍛煉少，睡眠不足等因素影響，感染結(jié)核菌后容易發(fā)病。另一方面，學(xué)校是人群高度集中的場所，教室、宿舍通風(fēng)不暢，有助于結(jié)核病的傳播，再加上師生在一起學(xué)習(xí)和生活，不僅相互間接觸密切，而且接觸時間長，因此一旦出現(xiàn)傳染性肺結(jié)核患者，極易在校園內(nèi)引起集體性發(fā)病。

肺結(jié)核在校園內(nèi)如何傳播？

肺結(jié)核的主要傳播途徑為經(jīng)呼吸道飛沫傳播。肺結(jié)核患者咳嗽、打噴嚏、大笑、談話和唱歌時，可把含有結(jié)核分枝桿菌的飛沫從呼吸道播散至空氣中，較大的飛沫會落地，較小的飛沫蒸發(fā)成飛沫核，可以懸浮在空氣中數(shù)小時。學(xué)校人群密集，如果這些含菌的飛沫核被周圍同學(xué)吸入，就可能引起感染，從而導(dǎo)致肺結(jié)核在校園內(nèi)的傳播。

肺結(jié)核有哪些癥狀表現(xiàn)？

咳嗽、咳痰≥2周、痰中帶血或咯血等為肺結(jié)核可疑癥狀。非活動性肺結(jié)核患者可無明顯癥狀，僅在胸部影像學(xué)檢查時發(fā)現(xiàn)?；顒有苑谓Y(jié)核患者通常會出現(xiàn)痰中帶血、疲乏等癥狀，少數(shù)患者起病急驟，有中高度發(fā)熱、部分伴有呼吸困難。

如何預(yù)防校園結(jié)核病？

1.保證充足的睡眠，養(yǎng)成良好的作息時間。

2.積極參加體育鍛煉、合理膳食，提高自身免疫力。

3.由于結(jié)核病主要通過空氣傳播，所以還要經(jīng)常開窗通風(fēng)，降低空氣中結(jié)核菌的濃度。

4.養(yǎng)成良好的健康習(xí)慣，如勤洗手、不隨地吐痰、打噴嚏時掩住口鼻。

5.定期體檢必不可少，一旦發(fā)現(xiàn)可疑結(jié)核癥狀，早就醫(yī)、早診斷、早治愈。

6.傳染性肺結(jié)核患者，出門時一定要佩戴醫(yī)用防護(hù)口罩，以防將結(jié)核病傳染給他人。

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